С самого рождения человека окружает мебель. Ребенок едва появился на свет, а его уже одевают в распашонки на пеленальном столе, кормят, усаживая на высокий стульчик с "ремнями безопасности", и укладывают в колыбельку. Позже, когда малыш начинает подрастать, важно, чтобы он чувствовал себя маленьким хозяином целого мира - сказочного, интригующего и в то же время комфортного.
В первые годы жизни ребенок особенно интенсивно растет и развивается. Поэтому родителям нужно настроиться на то, что приблизительно раз в 5 лет придется полностью обновлять обстановку его комнаты. Другой возможный вариант - приобретать мебель, способную трансформироваться.
Для самых маленьких предлагаются колыбели, высокие стульчики для кормления, пеленальные столы или комоды, креслица-ходунки, манежи. Поскольку срок эксплуатации этих предметов ограничен (год-два, если только семья не планирует завести еще одного ребенка), производители выпускают простые модели, без дорогостоящей декоративной отделки. В конце концов, малышу грудного возраста в первую очередь важны безопасность и удобство.
Мнение специалиста
Малыш, который совсем недавно родился, не нуждается в том, чтобы его комната была насыщена ярким эмоциональным цветом. Вокруг него обычно ходят на цыпочках. Таким же, "на цыпочках", должен быть и окружающий цвет. Не зеленый - а фисташковый, не оранжевый - а персиковый, не синий - а голубой, не ярко-желтый - а приглушенные оттенки этого цвета. Приветствуются пастельные тона. До года ребенок много спит, поэтому палитра его комнаты должна быть нежной, располагающей ко сну. Освещение - лучше боковое и нижнее, создающее дополнительный уют. Выбирая цветовое оформление для детской, не забывайте, что главное - не дизайнерские находки, а самочувствие вашего малыша.
В возрасте 3-4 лет ребенок переживает свой первый кризис. Идет формирование характера, проявляются особенности индивидуальности. Хорошо бы к этому времени организовать в детской своеобразный творческий уголок, в котором можно вести себя "неправильно", выражать нахлынувшие ощущения и настроения с помощью бумаги и красок, рисуя кистями или, если хочется, руками. На стену с помощью бумажного скотча приклейте кусок ватмана или две-три полоски белых обоев и вместе с малышом оформите так, как ему хочется. Оставьте этот ватман надолго (в дальнейшем его можно будет легко снять - бумажный скотч не оставит следов). Поверьте, эти мгновения ребенок пронесет через всю свою жизнь и запомнит, что с его мнением считаются, его уважают.
Понаблюдайте, чем интересуется ваш малыш: морской темой, военной, кукольной или, может быть, он неравнодушен к бабочкам и дельфинам? В соответствии с этим можно оформить всю его комнату - самостоятельно или пригласив профессионального художника. Лучше, если тематически будут декорированы нижние две трети стены, а верхняя треть останется светлой - это внесет в комнату дополнительный объем и свет.
Не переусердствуйте с мягкими игрушками, так как они - отличные пылесборники, но мало дают для развития малыша. А ведь развитие - главный критерий при покупке игрушек ребенку в возрасте до 6 лет. Лучше приобретать головоломки из натуральных материалов (например, дерева) - эти игрушки развивают мелкую моторику рук, мышление, а значит, и речь.
Хорошо обеспечить каждого ребенка собственной комнатой. Впрочем, если это невозможно, не стоит сильно переживать. У детей, которые делят одно пространство на двоих, как правило, хорошо развиты коммуникативные навыки, они чувствуют себя более защищенными во взрослой жизни.
Общайтесь на здоровье!
Елена Булавкина, психолог
понедельник, 8 декабря 2008 г.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
0 коммент.:
Отправить комментарий