Научная организация труда

Производители, специализирующиеся на изготовлении мебели для детей, предлагают рабочее место, в котором предусмотрено все. Например, парты HABA оснащены подставкой для учебников, а прямо в столешнице вырезаны выемка для хранения ластика, скрепок и точилки, еще одна выемка - для стаканчика с водой, и для карандашей тоже есть отверстия.

Многообразием функций отличаются парты Moll. Например, прозрачная подставка для букваря одновременно служит линейкой-трафаретом и лупой. Из-под столешницы выдвигается пенал-органайзер, способный вместить чуть ли не все хозяйство первоклассника; он снабжен магнитным барьером, который не позволит карандашам скатиться на пол. Навесную тумбу с выдвижными ящиками монтируют справа или слева. В ящиках есть специальные отделения для ручек и карандашей, точилки, скотча, лоток для бумаги и, конечно же, секретный тайничок для личных ценностей. И все это размещено аккуратно и компактно.

Постоянно поддерживать в ящиках порядок очень сложно даже для взрослого человека, а для ребенка - тем более. Ящики с перегородками-разделителями сами подсказывают, как разложить все нужные предметы, помогают формировать организованность и умение содержать рабочее место в чистоте, что весьма облегчит жизнь в дальнейшем.

Свое место должно быть и у ранца. И где, как не сбоку стола, крепить подставку или хотя бы крючок?

Девчонки и мальчишки...

Мало кто при обустройстве рабочего места задумывается о половой принадлежности ребенка. У мальчиков и девочек различное отношение к учебе, по-разному устроен мозг и отличаются темпы созревания. Мальчик, выполняющий домашнее задание при недостаточном освещении, устает быстрее, чем девочка. У девочек сильнее развита тактильная чувствительность, поэтому они особенно нуждаются в уютном рабочем уголке и любят декоративность. "Офис" мальчиков обычно строже. При этом они стремятся захватить больше пространства, и для домашних занятий им надо больше места.